קטלוג התוכניות במערכת גפ"ן
كتالوج البرامج في نظام "غيفن" 

מרחב בטוח לשיח בגובה העיניים בין בני נוער יהודים וערבים – סמינר ברוח מנהיגות

תוכנית ״חיבור לשם שינוי״, היא תוכנית הכוללת סמינר דו יומי (כולל לינה בגבעת חביבה), במהלכו נפגשים תלמידים ותלמידות מבתי ספר מהחברה היהודית והערבית. התוכנית שואפת לקדם דיאלוג בונה וסובלני בין בני נוער ערבים ויהודים, ומעניקה כלים להתמודדות עם סוגיות תרבותיות וחברתיות, תוך שמירה על כבוד הדדי וייצוג שתי השפות והתרבויות. המפגש בתוכנית מספק כלים להתמודדות עם המציאות הישראלית המורכבת ולקיום שיח אזרחי המדגיש את חשיבות ההיכרות עם האחר, והאחריות האישית בבניית חברה משותפת.
התוכנית מאפשרת למשתתפים להתנסות בדיון סביב מחלוקות בדרך עניינית וסובלנית המקדמת הבנה וקבלה הדדית.
המפגשים מונחים ע"י מנחי דיאלוג מנוסים מהמרכז היהודי-ערבי בגבעת חביבה המוביל בארץ בתחום החינוך לחיים משותפים.

השנה בחרנו לקיים את הסמינר בדגש על פיתוח מנהיגות, מתוך אמונה והבנה כי בני ובנות הנוער שלנו חייבים לאחוז בתקווה לעתיד משותף ולהגביר את תחושת המסוגלות שלהם ליצירת שינוי חברתי.

לתוכנית במערכת הגפ"ן – לחצו כאן.

מפגש בין תלמידים לשיח זהות והיכרות מעמיקה, ביקורים הדדיים בבתי הספר.

התוכנית מציעה סדרת מפגשים בין תלמידים ערבים ויהודים הכוללת ביקורים הדדיים בבתי הספר. במהלך המפגשים ירכשו התלמידים מיומנויות תקשורת (הקשבה, הכלה, משוב, עיבוד, תובנה והמשגה), יקיימו היכרות מעמיקה וישוחחו על הזהויות ועל מעגלי השייכות השונים: האישיים, החברתיים והלאומיים.
נושאים עיקריים בתוכנית: האוכלוסיות השונות המרכיבות את החברה הישראלית, הנרטיב ההיסטורי של כל אחד מהצדדים, שוויון ואי שוויון, אפליה וגזענות.

לתוכנית במערכת הגפ"ן – לחצו כאן.

מקדמים מרקם חברתי פלורליסטי בישראל.

תוכנית ילדים מלמדים ילדים (ימ״י) פועלת מזה 34 שנה בבתי ספר בישראל, במהלכה נפגשות קבוצות תלמידים יהודים וערבים בבתי הספר ובקמפוס גבעת חביבה לצד מפגשים חד לאומיים של כל קבוצה התומכים את התהליך. במהלך המפגשים יתבוננו התלמידים על הקונפליקט משני צדדיו, יחוו דיאלוג אותנטי בין יהודים לערבים בישראל וירכשו כלים להבניית זהות ייחודית לאומית לצד זהות אזרחית משותפת. התוכנית נבנתה מתוך ניסיון רב שנים לצד קריאה מתמדת של צורכי השטח ומתן מענה למציאות המשתנה.

לתוכנית במערכת הגפ"ן – לחצו כאן.

לחולל שינוי ולהשפיע על השדה החינוכי.

התוכנית מכינה את המורים לקראת מפגש רב תרבותי, במהלכה יעברו השתלמות חד-לאומית, המציידת אותם בכלים לטיפוח אחדות, אמפתיה וסובלנות שייסעו להם בהתמודדות היום יומית עם אתגריה של החברה הישראלית הנמצאת בקונפליקט מתמשך.

ההשתלמות מקנה למורים ידע ופרקטיקות לפיתוח מיומנויות של דיאלוג. ייחשפו למודלים ותיאוריות לבירור וחיזוק הזהות האישית והמקצועית והרחבת נקודות המבט השונות על החברה.
המשתתפים יחוו במהלך ההשתלמות התנסות מעשית בסימולציות, מטלות התנסות בכיתה וירכשו כלים יישומיים להתמודדות עם גזענות ואלימות בכיתה ויעסקו במושגים: גזענות, אפליה, יחסי כוח, נרטיב והמשמעות שלו בבניית הזהות הלאומית של הצדדים השונים.

לתוכנית במערכת הגפ"ן – לחצו כאן.

היכרות בין תרבותית, בין אישית ומקצועית בין א.נשי הוראה מהחברה היהודית והערבית.

השתלמות משותפת בין חדרי מורים מבתי ספר מהחברה היהודית והערבית. מפגש להיכרות בין – אישית ובין-תרבותית התורם להבנת העמדות והצרכים השונים.
ניסיון של שנים רבות מלמד אותנו כי מורים שעבר הכשרה ייעודית בתחום החינוך לחיים משותפים, הובילו תהליכים ושינויים חברתיים משמעותיים בתוך הכיתה ומחוצה לה.
התכנית רואה בקהל א.נשי ההוראה כסוכני השינוי המשמעותיים ביותר במטרה להוביל לשינוי מקיף בתחום הקידום החינוך לחיים משותפים. אנו מאמינים כי ביכולתם.ן של המורים לחולל שינוי ביחס של תלמידיהם.ן אל ה"אחר" תוך דגש על התמודדות עם גזענות ודעות קדומות.

התכנית משלבת ידע ופרקטיקות ועוסקת במושגים כגון: גזענות, אפליה, יחסי כח, נרטיב והמשמעות שלו בבניית הזהות הלאומית של הצדדים השונים. בנוסף, יחוו המשתתפים התנסות מעשית בדמות סימולציות, מטלות התנסות מעשית בכיתה ומתן כלים יישומיים להתמודדות עם גזענות ואלימות בכיתה.

לתוכנית במערכת הגפ"ן – לחצו כאן.

בני נוער ערבים ויהודים משנים את התמונה.

בתוכנית ״דיאלוג דרך העדשה״ נפגשים בני נוער ערבים ויהודים סביב עולם הצילום המשמש כלי ביטוי בלתי אמצעי לתקשורת חוצה שפות ותרבויות ולעיבוד והפנמת תכנים בדרך ויזואלית.
התוכנית כוללת סדרת מפגשים המתרחשים בקמפוס גבעת חביבה בהובלת מנחים מנוסים. בתהליך קבוצתי חווים בני הנוער שיח מעמיק ומתחברים סביב היצירה המשותפת.
במהלך התוכנית, יושם דגש על פיתוח מיומנויות כמו: מעורבות חברתית, ביטוי עצמי, תפיסה ביקורתית בונה, עבודת צוות סביב נושא אישי וקבוצתי, ביסוס תחושת מסוגלות וביטחון עצמי.

במהלך התוכנית, יושם דגש על פיתוח מיומנויות צילום והן מיומנויות כגון: תקשורת בין-אישית, יכולת ביטוי עצמי והעברת מסרים דרך אמנות, פיתוח חשיבה ביקורתית, עבודת צוות סביב נושא אישי וקבוצתי, ביסוס תחושת מסוגלות וביטחון עצמי.

לשאלות – לחצו כאן. לתוכנית במערכת הגפ"ן – לחצו כאן.

היכרות עם השפה העברית לתלמידי כיתות ד'-ו':

תוכנית "היכרות עם השפה העברית" מיועדת לתלמידי כיתות ד'–ו', ומתמקדת בהוראת עברית דבורה. התוכנית כוללת הקנייה של אוצר מילים בסיסי, עידוד השימוש בו, ועיסוק חווייתי בנושאים מחיי היום-יום של התלמידים.
מטרות התוכנית הן חיזוק מיומנויות השפה, טיפוח הביטחון בשיחה בעברית, והסרת חסמים רגשיים וחברתיים בשימוש בשפה.
השיעורים, יתקיימו אחת לשבוע, במהלך יום הלימודים וילמדו על ידי מורים דוברי עברית כשפת אם.

לתוכנית במערכת הגפ"ן – לחצו כאן.

מורים בעלי שפת אם המלמדים עברית בבתי ספר ערבים – כיתות ז'-ט'.

תוכנית "יהיה בסדר – שפה משותפת" פונה לתלמידי חטיבות הביניים, ומתמקדת בפיתוח השפה העברית הדבורה. התוכנית משלבת חשיפה אותנטית לשפה, שיח חווייתי, ועיסוק בתכנים הרלוונטיים לעולמם של בני נוער.
מטרות התוכנית הן שיפור מיומנויות הדיבור, חיזוק הביטחון לדבר בעברית, והפגת מחסומים רגשיים וחברתיים הקשורים לשימוש בשפה.
השיעורים, יתקיימו אחת לשבוע, במהלך יום הלימודים וילמדו על ידי מורים דוברי עברית כשפת אם.

לתוכנית במערכת הגפ"ן – לחץ כאן.

מטרות:
* חיזוק הביטחון בשימוש בשפה העברית.
* חיזוק המיומנויות בשפה העברית.
* הסרת חסמים רגשיים וחברתיים לשימוש בשפה.
* חשיפה אותנטית וחווייתית לשפה ולדובריה.

מסגרת השיעורים:
השיעורים יילמדו במהלך יום הלימודים, ויועברו על ידי מורים דוברי עברית כשפת אם.

התוכנית היא חלק מתוכנית הוליסטית לקידום השפה העברית הדבורה בקרב תלמידים דוברי ערבית.

לתוכנית במערכת הגפ"ן – לחצו כאן.

תוכנית "שער לעברית" מיועדת לתלמידי תיכון, ומתמקדת בהוראת עברית דבורה דרך תרגול מיומנויות שפה מתקדמות, כגון: דיבייט, דיאלוג, והצגת נושא.
הלמידה נעשית באופן חווייתי, תוך חשיפה אותנטית לשפה, והתמקדות, בין היתר, בנושאים המעסיקים בני נוער לקראת סיום לימודיהם – כגון השתלבות באקדמיה ובעולם העבודה.

התוכנית כוללת מפגש חד-שבועי לאורך שנת הלימודים.

לתוכנית במערכת הגפ"ן – לחצו כאן.